1. 教育課程（交流及び共同学習、キャリア教育、防災教育、道徳教育　等） （ＰＤＦ）
2. 法制制度（特別支援教育免許、発達障害、副学籍　等）（ＰＤＦ）
3. 施設設備（教室数、耐震化診断、避難所運営　等）（ＰＤＦ）
4. 人事厚生（外部人材活用、専門性の向上、休職　等）（ＰＤＦ）
5. 進路福祉（障害者自立支援法、進路担当教員数、就労促進　等）（ＰＤＦ）
6. 支援連携（特別支援教育コーディネーターの活用、連携先、支援先　等）（ＰＤＦ）
7. 併置校　（学校規模、施設、教育課程、管理運営　等）（ＰＤＦ）

1. 平成28年度
   • 報告書１（PDF）
   • 報告書２（PDF）
   • 報告書３（PDF）
   • 報告書４（PDF）
   • 報告書５（PDF）
   • 報告書６（PDF）
2. 平成29年度
   • 報告書（PDF）

1. 教育課程（交流及び共同学習、キャリア教育、防災教育、道徳教育　等)（ＰＤＦ）
2. 法制制度（特別支援教育免許、発達障害、副学籍　等）（ＰＤＦ）
3. 施設設備（教室数、耐震化診断、避難所運営　等）（ＰＤＦ）
4. 人事厚生（外部人材活用、専門性の向上、休職　等）（ＰＤＦ）
5. 進路福祉（障害者自立支援法、進路担当教員数、就労促進　等）（ＰＤＦ）
6. 支援連携（特別支援教育コーディネーターの活用、連携先、支援先　等）（ＰＤＦ）
7. 併置校（学校規模、施設、教育課程、管理運営　等）（ＰＤＦ）

● 教科用図書検定調査審議会総括部会「検討課題」に対する
　　意見表明

1. 全特長次期学習指導要領についての意見表明(PDF)

● 平成28年度中央教育審議会初等中等教育分科会特別支援教育部会
　　への意見表明

1. 全特長次期学習指導要領についての意見表明(PDF)

● 平成27年度全国特別支援学校長会研究集録

1. 教育課程（交流及び共同学習、キャリア教育、防災教育、道徳教育　等）（ＰＤＦ）
2. 法制制度（特別支援教育免許、発達障害、副学籍　等）（ＰＤＦ）
3. 施設設備（教室数、耐震化診断、避難所運営　等）（ＰＤＦ）
4. 人事厚生（外部人材活用、専門性の向上、休職　等）（ＰＤＦ）
5. 進路福祉（障害者自立支援法、進路担当教員数、就労促進　等）（ＰＤＦ）
6. 支援連携（特別支援教育コーディネーターの活用、連携先、支援先　等）（ＰＤＦ）
7. 併置校（学校規模、施設、教育課程、管理運営　等）（ＰＤＦ）

● 平成27年度中央教育審議会初等中等教育分科会特別支援教育部会
　　への全特長の意見

1. 特別支援学校における教育の現状（ＰＤＦ）

● 平成27年度中央教育審議会初等中等教育分科会作業部会への
　　全特長の意見

1. 教員養成部会（ＰＤＦ）
2. チームとしての学校・教職員の在り方に関する作業部会（ＰＤＦ）
3. 地域とともにある学校の在り方に関する作業部会（ＰＤＦ）

● 平成26年度全国特別支援学校長会研究集録

1. 教育課程専門委員会（ＰＤＦ）
2. 法制制度専門委員会（ＰＤＦ）
3. 施設設備専門委員会（ＰＤＦ）
4. 人事厚生専門委員会（ＰＤＦ）
5. 進路福祉専門委員会（ＰＤＦ）

● 平成26年度　第51回全国特別支援学校長研究大会の資料
　 について　

● 平成26年度　第51回全国特別支援学校長研究大会の開催
　 について（ＰＤＦ）

● 平成25年度全国特別支援学校長会研究集録（ＰＤＦ）　
（報告１ 共通項目のまとめについて掲載しています）

● 平成24年度全国特別支援学校長会研究集録（ＰＤＦ）
（報告１ 共通項目のまとめについて掲載しています）

● 平成23年度全国特別支援学校長会研究集録（ＰＤＦ）

● 平成22年度全国特別支援学校長会研究集録（ＰＤＦ）

● 平成21年度全国特別支援学校長会研究集録（ＰＤＦ）
（報告６　共通項目のまとめについて掲載しています）